Projektführung in Lübeck

"Projektführung in Lübeck "

... ist Ihr Thema? Dann haben wir vielleicht das richtige Seminar für Sie im Angebot:



Systemisches Projektmanagement/
Systemische Führungskräfteentwicklung


Das etwas andere Führungskräfteseminar

Projektführung Lübeck . Die Lösung ist unser Seminar für Projktmanager und FührungskräfteDieses Seminar vermittelt die Grundlagen des systemischen Denkens und die Teilnehmer erleben die Rolle des Leiters wie der Teammitglieder. Die Seminarteilnehmer erfahren wie sich das kreative Potential in Gruppen optimal heben lässt und wie das Scheitern gelingt.

Das systemische Projektmanagement richtet sein Augenmerk auf die Projektlandschaften und relevanten Umwelten. Es betrachtet wie das Projekt im Netz der Unternehmensfelder steht. Das systemische Projektmanagement beschäftigt sich mit den Interessen und Interessenkonflikten mit den das Projekt umgehen muss. Ideal also, wenn sich bei Ihnen alles um das Thema Projektführung dreht.

Teilnehmerkreis: 
Führungskräfte aller Ebenen, Projekt- und Teamleiter oder solche, die es werden wollen.

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Hintergrundinformationen: Projektführung

Projektführung als Schlüssel

Das Thema Projektführung wird stets entscheidender für mittelständische Unternehmen und große Konzerne. Doch ohne das notwendige Rüstzeug sind viele - auch Angestellte mit Personalverantwortung - mit der Anfordung zur Projektführung überfordert. Hier bieten wir Lösungen an.

Grundlagen zum Thema Projektführung

Projekte werden gekennzeichnet durch diese Merkmale:
Dies sind zeitlich begrenzte Maßnahmen mit einem klaren Start und Enddatum. Projekte sind meist einzigartig. Sie haben zum Ziel, ein ausgewähltes Produkt, eine ausgewählte Dienstleistung oder auch eine neue Infrastruktur (beispielsweise eine Programm-Veränderung) zu entwickeln.

Projekte laufen flankierend zum Tagesgeschäft, welches normal weitergeführt wird. Das heißt, die Projektarbeit erfordert zusätzliche zeitliche, personelle und finanzielle Mittel. Projekte tangieren in aller Regel verschiedene Abteilungen einer Firma, weil umfangreiches Fachwissen aus der gesamten Firma benötigt wird. Bei Projekten ist es besonders wichtig, dass jede Interesseninhaber in die Projektarbeit involviert werden. Darum wird für Projekte eine eigene Projektorganisation zusammengestellt. Die Projektführung gewährleistet, dass das gewünschte Projektergebnis erreicht wird.

Welche Aufgaben werden durch die Projektführung wahrgenommen?
Die Aufgaben der Projektführung lassen sich vor allem in drei Bereiche einteilen:

Sie verwaltet die Projektaufgabe. Hierzu gehören die Planung der Aufgaben, die Zuweisung der Arbeiten, die Koordination mit den unterschiedlichen Unternehmensbereiche, die Terminierung der Teilziele sowie das Monitoring nach den finanziellen Vorgaben. Sie führt das Projektteam. Benötigt werden hier Fachkompetenz, die Kompetenz, Konflikte auszuhalten, ganzheitliches Handeln, die Fähigkeit, wichtiges von unwichtigem zu unterscheiden und den Überblick zu behalten sowie Organisationstalent. Häufig ist der Projektführer im Rahmen eines Projekts weisungsbefugt, ohne im Tagesgeschäft Vorgesetzter zu sein. Es braucht also in der Projektleitung einen guten Motivator mit hoher Sozialkompetenz. Die Projektführung steuert den Dialog.

Die Projektführung stellt sicher, dass der Informationsfluss nach innen wie nach außen ständig ohne Reibung gelingt. Sie bestimmt, wie kommuniziert wird (Bringschuld oder Holschuld), wann und was kommuniziert wird und wo die Informationen verfügbar gemacht werden. Für die Umsetzung einer Projektaufgabe gehört die reibungslose Kommunikation zu den ausschlaggebenden Faktoren.Oftmals wird für Projekte eine externe Projektführung resp. Projektberatung beigezogen. Eine professionelle Beratung außerhalb des Unternehmens anzuheuern, erweist sich oft als kluger Schachzug. Man erreicht damit zusätzliche personelle Möglichkeiten, ohne auf Dauer neue Mitarbeiter einzustellen. externe Berater, die die Projekte führen, genießen bei den Mitarbeitern oft höhere Anerkennung, warum Vorgaben ohne Reibungsverluste umgesetzt werden. Zielführend zeigt sich ebenfalls die Tatsache, dass Projektberatern kein täglicher Betrieb oder betriebsinterne Teilinteressen zwischen die Beine kommen.

Man kann die Projektführung neutral und unter Einbeziehung aller Aspekte abwickeln. In der Regel haben sie jedoch nicht die Projektführung selbst, sondern lediglich die Beratung zu Projektbereichen. Sie überprüfen deshalb, ob die Ziele ergebniskonform formuliert, durchführbar und nützlich sind, machen auf kritische Punkte aufmerksam, koordinieren die verschiedenen Interessen und fungieren als Schutz zwischen der Projektorganisation und dem Management. Sie leiten die Projektsitzungen, erstellen die Protokolle und überprüfen die Teiletappen. Nebst der Beratung ist ihre bedeutsamste Aufgabe, das Projektteam zu entlasten und sicherzustellen, dass das Projekt trotz täglichem Betrieb durchgeführt werden kann.


Seminare auch für Firmen in Lübeck

Lübeck zählt zu den Hansestädten, was noch heute am Autokennzeichen HL (steht für "Hansestadt Lübeck") abzulesen ist. Lübeck ist eine kreisfreie Stadt im Südosten von Schleswig-Holstein, die über den Fluss Trave und die Lübecker Bucht einen direkten Zugang zur Ostsee hat. Lübeck grenzt an das Bundesland Mecklenburg-Vorpommern und gehört mit seinen gut 212.000 Bewohnern zu einer der größten Städte Deutschlands. Sie hat nach der Landeshauptstadt Kiel die meisten Anwohner und ist eines von 4 bedeutenden Zentren von Schleswig-Holstein. Lübeck erstreckt sich über ein Gebiet von circa 214 Quadratkilometern und ist damit bezogen auf die Fläche sogar die größte Stadt in Schleswig-Holstein. Lübeck ist über die Grenzen bekannt für die Herstellung von Marzipan und wird wegen seiner vielen Gotteshäuser in der Altstadt auch als "Stadt der Sieben Türme" bezeichnet. Die seit dem Mittelalter überaus gut erhaltene Lübecker City ist Teil des UNESCO-Welterbes.

Lübeck befindet sich in der norddeutschen Tiefebene an der unteren Trave. Die Trave ist ein für Schiffe genügend breiter und tiefer Wasserweg, der in etwa 17 km von der Lübecker City entfernt im Stadtteil Travemünde in die Ostsee einmündet. Ebenso durchfließt der Elbe-Lübeck-Kanal das Stadtgebiet von Lübeck-Krummesse bis zur Trave. Die gute Lage an der Trave begünstigte die wirtschaftliche Entwicklung der Stadt als Ostseehafen und begründete den schnellen Aufstieg zum nordeuropäischen Wirtschaftszentrum in der Zeit des Mittelalters.

Stadtgliederung von Lübeck
Das Stadtgebiet Lübecks wurde durch Bürgerschaftsbeschluss im Jahre 1972 in zehn Stadtteile gegliedert. Das sind der Stadtkern mit knapp 12.000 Bewohnern, St. Jürgen mit ca. 40.000 Bewohnern, Lübeck-Moisling mit circa 10.000, Lübeck-Buntekuh gut 10.000, St. Lorenz-Nord mit circa 40.000 Anwohnern, St. Lorenz-Süd mit dagegen nur 12.000 Bewohnern, St. Gertrud mit gut 40.000 Anwohnern, Schlutup mit 6.000, Lübeck-Kücknitz mit 20.000 Anwohnern und Lübeck-Travemünde in etwa 15.000 Menschen.

An der Lübecker Bucht in unmittelbarer Nähe zu Lübeck kann man die Städte Timmendorfer Strand, Scharbeutz, Haffkrug und Sierksdorf zu den beliebtesten Nachbargemeinden zählen. Südlich grenzt Lübeck an die Kreise Lauenburg und Stormarn mit den Städten Reinfeld, Ratzeburg, Bargteheide und Bad Oldesloe.





Grundlagen: Fortbildung

Der Fachausdruck "Fortbildung" meint für gewöhnlich die berufliche Fortbildung von Arbeitnehmern. Dieser Fachbegriff der beruflichen Ausbildung wird im Berufsbildungsgesetz (§1, Abs. 4) klar bestimmt. Sie nutzt der Erhaltung, der Anpassung oder der Steigerung der beruflichen Aussichten. Sie zielt aber auch auf einen beruflichen Karrierekick. In der Regel schließt eine Fortbildung, nach erfolgreichen Verlauf, mit einem Abschlusszeugnis ab.

Unter dem Fachbegriff Fortbildung werden auch alle Lehrmethoden zusammengefasst, also z.B. Training on the job, Präsenzseminare und Selbstlernprogramme genauso wie Fernunterricht. Fernkurse sind dabei ausdrücklich auf die Ansprüche von Erwachsenen ausgelegt, denn die unabhängige Zeitgestaltung und die örtliche Unabhängigkeit gestattet es, eine anerkannte Fortbildung neben beruflichen und privaten Gebundenheiten zu planen.

Neue Chancen mittels Fortbildung
Bei der Auswahl für eine bestimmte Fortbildung spielt sehr oft die Lernmethode eine große Rolle. Wer aus privaten oder beruflichen Gründen keine festen Seminarzeiten gebrauchen kann, findet in der heutigen Zeit die gesuchte Fortbildung bei einer ganzen Reihe von Fernschulen.

Lebenslanges Lernen ist geraume Zeit kein fremdartiges Wunschdenken mehr. Um den bisher ausgefüllten Arbeitsplatz zu sichern und den persönlichen beruflichen Weg aktiv zu gestalten, sind heutzutage Initiative und Engagement gefordert – beispielsweise mittels einer privat finanzierten Fortbildung. Dass das eine sinnvolle Investition in die eigene Karriere ist, bestätigt eine repräsentative forsa-Befragung: Knapp zwei Drittel aller 2007 befragten Personalbeauftragten berichteten, bei der Abschätzung von Stellenbewerbern immer mehr auf berufsbegleitende Fortbildung zu achten. Oftmals macht die begrenzte Zeit im Alltag eine kontinuieriche Anwesenheit bei Präsenzkursen kaum möglich. Hilfreich ist daher die Fortbildung per Fernkurs, denn bei Seminbaren an Fernschuleinrichtungen kann man sein Lerntempo variabel an den beruflichen oder privaten Alltag anpassen. Der Stoff bearbeitet wird bequem von daheim aus. Außerdem ist die persönliche Unterstützung während einer Fortbildung per Fernkurs sichert den Lernerfolg: Fernlehrer korrigieren die Einsendeaufgaben und helfen bei Fragen per Brief oder E-Mail, stehen aber außerdem auch per Telefon zur Seite. Fernstudiengänge begleiten bei der Erlangung etablierter Abschlüsse und sorgen für Angebote zur Fortbildung in beinahe jeder Branche. Man kann sich mit einer fachbezogenen Fortbildung für den nächsten Karrieresprung wappnen oder ein privates Lieblingsgebiet weiter intensivieren. Den Traumjob bekommen sind die am häufigsten genannten von Angestellten mit dem Ziel eine Fortbildung zu belegen. Tatsächlich kann man mit fachbezogener Fortbildung den Berufserfolg wahr werden lassen. Im Berufsbildungsgesetz wird ganz nebenbei klar definiert, was das Ziel beruflicher Fortbildung sein muss: Die Festigung und Verbesserung von beruflicher Handlungsfähigkeit.